resumo

um breve check-up das ações desenvolvidas nas oficinas de literatura até o presente momento: setembro de 2010.

Em junho e julho as oficinas ainda não estavam efetivamente acontecendo, estavam havendo os preparativos para as tais, além de Apresentação das escolas, Apresentação dos respectivos projetos do PIBID, Reuniões para traçar atividades e planos de trabalho a serem desenvolvidos no decorrer do projeto Monitoria de sala, Conhecimento das estruturas físicas e humana da escola, Conhecimento das turmas e dos alunos do ensino médio, assim como dos professores de português, Preparação de textos e material propor nas oficinas, Comunicação com os alunos a respeito das oficinas, Apresentação do projeto aos alunos do ensino médio, e depois do Recesso escolar foram que realmente começaram as OFICINAS INFILTRAÇÕES LITERÁRIAS.

Agosto, Setembro:

• Apresentação dos membros da oficina


• Sondagem para identificar o nível que os alunos estavam na leitura e na escrita


• Trabalho com diversos textos literários (contos, poemas, crônicas)


• Contextualização dos textos literários com outras linguagens artísticas


• Execução de filmes que tem um contexto literário embutido e após eles debate e/ou produção de texto


• Uso de dinâmicas de grupo como proposta de entrosamento do grupo, afim de trabalhar os elementos em foco: PALAVRA, TEXTO, LIVRO.


• Produções de textos literários concebidos das atividades de sala e das discussões literárias


• Noções gerais sobre panorama histórico – social da literatura brasileira e portuguesa, focando a preparação para o ENEM/Vestibular


• Seleção de textos e preparação do jornal literário


• Aplicação de questionários com temática cujo tema literatura pende para um futuro desenvolvimento de um projeto de pesquisa.


• Sorteios de livros toda segunda-feira no começo da aula


• OS RESULTADOS SÃO CADA VEZ MELHORES!